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为了定量地对各院校近几年的录取情况进行比较，我们引入考生对院校认同高度的概念。即院校各年度录取线增量的平均值定义为该院校在考生心目中的院校认同高度。
我们在这里引入院校认同高度的概念，是为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，这个概念反映了某院校在考生心目中的位置。这是由其办学特色、综合实力、学校知名度、院校地理位置以及院校所在城市的经济发展水平、人文和社会文化底蕴以及*治、历史等多种因素所共同决定的。这是一个动态变化的参数，受到多方因素的制约，考生一定要灵活掌握。在应用中，考生应注意以下几点：①这只是本省考生心目中的认同高度，不完全代表学校的真实水平；
②这只是过去的认同度，也不一定完全代表现在和将来院校的真实水平。显然，这个概念在反映各院校真实水平方面的作用是有限的，但它毕竟反映了本省内考生对各院校在追求和向往方面的热烈程度，这对于山西考生选择院校志愿是非常有帮助的。
下面就是2A类院校排序表，此排序表是依据山西考生的报考和录取数据形成的，适合山西考生选报志愿时参考。（此表按字母顺序排列）
本表信息来源《山西省高考志愿填报方法与技巧》
通过此表再结合《山西省高考志愿填报方法与技巧》一书附录中近几年各院校的录取线走势图，结合考生的兴趣爱好、家庭状况和高考成绩，最终确定院校志愿。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
